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Repertoire List
Piano Teaching Certificate
Grade 8
|
J.S.Bach - Prelude and Fugue in C Minor, BWV 847
Grade 8
|
J.S.Bach - Prelude and Fugue in C Minor, BWV 847
Song Name
Composer
01 |
Little Prelude in C Major, BWV 933
J.S.Bach
J.S.Bach
02 |
La Joyeuse Suite in D Major, RCT 3
Rameau
Rameau
03 |
Allegro non tanto, Sonatina Op. 20 no. 1, 1st movement
Dussek
Dussek
04 |
L'Hirondelle
Daquin
Daquin
05 |
Vivace, Sonatina Op. 55 no. 1, 2nd movement
Kuhlau
Kuhlau
06 |
Rondo, Sonatina Op. 36 no. 4, 3rd movement
Clementi
Clementi
07 |
First Loss, Album for the Young, Op. 68 no. 16
Schumann
Schumann
08 |
Elfin Dance, Lyric Pieces, Op. 12 no. 4
Grieg
Grieg
09 |
Mazurka, Album for the Young, Op. 39 no. 11
Tchaikovsky
Tchaikovsky
10 |
To a Wild Rose, Woodland Sketches, Op. 51 no. 1
Macdowell
Macdowell
11 |
Tarantella, Six Short Pieces, Op. 48 no. 6
Guilmant
Guilmant
12 |
Cantabile for piano in B flat major, B. 84
Chopin
Chopin
13 |
Polka, Dances Of The Dolls
Shostakovich
Shostakovich
14 |
Promenade, Music for Children, Op. 65 no. 2
Prokofiev
Prokofiev
15 |
Dance of String, Paintings of Bashu no. 4 弦子舞, 巴蜀之畫, 第四首
Huwei Huang 黄虎威
Huwei Huang 黄虎威
16 |
The Grassland Love Song, Seven piano pieces from the Inner Mongolia Folk Song Theme, no.4 草原情歌, 內蒙古民歌主題鋼琴小曲七首, 第四首
Tong Sang 桑桐
Tong Sang 桑桐
17 |
Two Gossiping Old Women
Khachaturian
Khachaturian
18 |
Toccatina, Op. 27 no. 12
Kabalevsky
Kabalevsky
19 |
When You Wish Upon A Star from "Jim Brickman The Disney Songbook"
Keigh Harline Arranged by Jim Brickman
Keigh Harline Arranged by Jim Brickman
20 |
Always With Me from "Songs from the Studuio Ghibli Movies"
Hisaishi Jō
Hisaishi Jō
21 |
Invention no. 13 in A Minor, BWV 784
J.S.Bach
J.S.Bach
描繪小調的傷感 這首作品帶有阿勒曼德的舞曲風格,速度應為柔和的快板,每四分拍72-88。 兩個聲部有著密集的互動。配以波浪式的漸強漸弱,能增強雙方對話的效果。 為了提升整體的連貫性,八分音符不宜過於跳躍,彈成斷奏效果更佳。
22 |
Presto, Sonatina Op. 36 no. 5. 1st movement
Clementi
Clementi
炫耀輝煌的技巧 如以急板的速度彈奏,效果應似“無窮動”的風格,不斷往前推進。 旋律部分的碎音要彈得清脆俐落,緊湊得像兩個音在一起,不要拖泥帶水。 左手的三連音伴奏,需要結合手指抬高和手腕轉動等動作,但幅度不宜太大。
23 |
Allegretto, Sonatina Op. 55 no. 2, 1st movement
Kuhlau
Kuhlau
歌唱旋律的控制與連音技巧 若要模仿歌唱的感覺,必須先挑選合適的呼吸點;設計好句法的長度,然後就可以加入波浪式的音量起伏。 右手旋律需要有穿透力,但聲音不能過份硬朗,應彈奏圓潤飽滿的音色。 第三樂章採用大量的音階素材,指法的應用可以參考相關調性的把位。
24 |
Sonata in A major, K. 322
Scarlatti
Scarlatti
古典奏鳴曲的前身 此曲的兩拍節奏帶來精神奕奕的爽勁,應以節拍器92以上的快速彈奏。 這個旋律與伴奏的織體,需要時刻帶出高音音色的穿透力。 音樂中表達的個性,會隨著音量起伏和轉調等因素產生變化;開端部分活潑開朗,到了中段則帶點傷感。
25 |
Allegro ma non troppo, Sonata in G major, Op. 49 no. 2, 1st movement
Beethoven
Beethoven
開拓交響樂的思維 鮮明的音量對比,或許是反映交響樂團「齊奏」和「獨奏」之間的變化。 兩個樂章的速度都不宜太快,要在流暢的感覺中表現高貴和優雅。 句法需要透徹理解及交代清楚,適量的漸強漸弱能令句子的方向更明確。
26 |
Moderato Cantabile, Sonatina in F major, Op. 168 no. 1, 1st movement
Diabelli
Diabelli
27 |
Prelude in B minor, Op. 28 no. 6
Chopin
Chopin
模仿大提琴的美麗音色 左手旋律部分的音色需要飽滿及有穿透力,同時右手則維持在背景的層次。 左手的句法長短不一,需按照每句的連線,安排適當的音量起伏。 自由節奏適合用於這首作品的每一句。漸慢的幅度應配合情感的強弱。
28 |
Waltz, Children's Album, Op. 39 no. 9
Tchaikovsky
Tchaikovsky
建基於三段曲式的華爾滋 此曲的速度為活潑的快板。彈奏時若感受每小節一拍,能提升流暢度及旋律部分抒情的感覺。 右手部分連線的處理,與左手結合時會變得很難協調。在起初的階段慢練會有幫助。 C小調的中段部分,左手重複的和弦帶有原始及粗獷的味道。
29 |
Venetian Boat Song, Song Without Words, Op. 19 no. 6
Mendelssohn
Mendelssohn
以悲傷的歌曲鍛鍊聲部的控制 「行板」的標記近似中等的速度,而每小節兩組的節奏令人聯想船夫緩慢地划著船槳。 左手的和弦伴奏,很容易會把高音旋律蓋過。為確保層次清晰,右手的音色要亮麗通透。 為了提升和弦的共鳴效果及連貫性,整首作品都適合採用踏板,而每小節最少需要換兩次,以免聲音變得混濁。
30 |
Waltz, Lyric Pieces, Op. 12 no. 2
Grieg
Grieg
圓舞曲的節奏結合民族音樂的元素 彈奏舞曲時,需要特別留意連音跳音的處理,並幻想舞蹈員跳躍、落地或轉身等動作。 少量的踏板可以應用於和聲的點綴,過量則會令旋律的聲音變得渾濁,同時也影響跳音的動感。 樂曲的中段改為用左手彈奏優美抒情的旋律,右手則輕巧柔和地伴奏。
31 |
Happy Farmer, Album for the Young, Op. 68 no. 10
Schumann
Schumann
伴奏切分音節奏的挑戰 應以快板速度彈奏,帶出精神奕奕的正能量。 旋律的線條應配合適當的漸強漸弱,帶出句法的方向。 伴奏部分的八分休止符,也需要有明確的節奏點,才能增強切分音的動感。
32 |
Waltz Sentimentale, Op. 50 no. 13, D 779
Schubert
Schubert
在舞曲中展现优雅的姿态 舒伯特大部分的圓舞曲都富有一種優雅高尚的氣質,並非以動感掛帥。 譜子裡的連線、重音及休止符等記號,令人聯想舞步的各種姿態,包括踏步,落地及跳躍。 這首圓舞曲適合以中等速度彈奏,並不需要太快。
33 |
Game, Mikrokosmos, Sz. 107 no. 105
Bartók
Bartók
雙調性的理解與協調 左手應在上方位置彈奏黑鍵,而右手的手指需要放平,騰出更多空間。 開端部分的設定,採用兩聲部的對位法。雙手的線條可以獨立地處理。 當雙手同時彈奏反向的材料,就應該採用對稱的指法。
34 |
Sonatina, Op. 27 no. 18
Kabalevsky
Kabalevsky
進行曲風格的附點節奏 整首作品需要維持絕對穩定的速度,甚至休止符也應該感受明確的節奏點。 附點節奏很容易變得鬆懈,效果不應似三連音。十六分音符需維持緊湊,否則音樂會顯得懶洋洋。 左手的跳音和弦,很容易會把高音旋律蓋過。右手的音量要稍大,音色要亮麗通透。
35 |
He The Shepherd Boy Piccolo 牧童短笛
Luting 賀綠汀
Luting 賀綠汀
兩個聲部的互動 第一段採用雙聲部的對位法,活像巴洛克時代的二部創意曲。兩隻手的線條應獨立處理。 譜子上的連線,清晰地勾畫了每個句子。彈奏時手指可以稍微重疊,提升連貫的效果。 在中段「活潑的快板」,右手的裝飾音應對準拍子彈(並非提前彈)。雙手的觸鍵都要靈巧敏捷,確保節奏整齊。
36 |
The Red Head Rope 紅頭繩
Jing Jiang 江靜
Jing Jiang 江靜
傳統中國民間音樂的特色 第一部分活潑開朗,左手伴奏應以跳音彈奏,而右手則保持連貫。 中段部分明顯地變得抒情。儘管雙手的材料互相交替,但旋律與伴奏的音色需要時刻有著明亮和柔和的對比。 為了配合旋律的起伏,應加入適當的漸強漸弱,令線條更優美。
37 |
Con moto, For Children, Sz. 42 no. 35
Bartók
Bartók
不同拍子記號之間的轉換 這首作品在4/4,3/4及2/4拍之間不停地轉換,彈奏時必須保持四分音的節奏。 四拍和三拍對於音樂的氣氛影響很大,活像布雷和華爾茲兩種舞蹈之間轉換。 踏板的運用只適合連貫的和弦,不應影響跳音的動感
38 |
Beans, Eight Memories in Watercolor, no.2 逗, 八幅水彩畫的回憶, 第二
Dun Tan 譚盾
Dun Tan 譚盾
39 |
The Bare Necessities from "Piano Score Book Volume 2 Adventurous Collection"
Terry Gilkyson Arranged be Lily Hong
Terry Gilkyson Arranged be Lily Hong
40 |
My Neighbor Totoro from "Songs from the Studuio Ghibli Movies"
Hisaishi Jō
Hisaishi Jō
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